30 жовтня в актовій залі Жмеринської міської ради відбулася розширена колегія управління освіти Жмеринської міської ради. На порядок денний винесли 5 питань, об'єднаних ключовим лейтмотивом – підвищення якості знань учнів. Про це з посиланням на Жмеринка.City, повідомляє Vlasno.info.

Діти «покоління Z» потребують нових підходів

«Сьогодні діти не хочуть бачити вчителя зі звичайною крейдою в руках біля дошки. Вони прагнуть спілкуватися з вчителем, який володіє інформаційними технологіями, може і вміє зацікавити, – наголосила начальник управління освіти Жмеринської міської ради Аліна Твердохліб, – Мотивувати дітей до навчання допоможе самоосвіта педагога, нові технології і підходи.»

Бути ефективними менеджерами своїх освітніх закладів закликав директорів шкіл і дошкільних закладів секретар Жмеринської міської ради Юрій Світлак.

«Ми виділяємо достатньо коштів на капітальні і поточні ремонти дитячих садочків, шкіл, спортивної школи і позашкільних закладів, створюємо особливі умови для першокласників і хочемо, щоб якість освіти також не відставала за всіма критеріями», – підсумував в.о. міського голови.

Від «Школи знань» – до «Школи компетентностей»

Про застосування і шляхи впровадження інтерактивних технологій в освітній процес повідомила заступник міського голови з гуманітарних питань Ольга Боровська.

Про результати Зовнішнього незалежного оцінювання випускників місцевих шкіл та рейтинг Жмеринки в цілому по Вінницькій області, про створення системи внутрішнього забезпечення якості освіти і результати дослідження «Універсал-онлайн» – говорили доповідачі засідання: завідуюча методкабінетом Світлана Заграй, заступник начальника управління освіти, депутат міської ради Тетяна Кісілюк, методист методкабінету Руслан Назарінський.

Одноголосно присутні підтримали проект рішення колегії, який передбачає ряд стратегічних планів для підвищення якості знань учнів та результатів ЗНО. Серед запланованих алгоритмів були озвучені як традиційні, так і нетрадиційні форми роботи: ротація кадрів, самоаналіз, дослідження результатів тестування, підвищення мотивації, залучення нових освітніх технологій, участь у тренінгах та семінарах, постійне самовдосконалення, зміни у підходах роботи, співпраця з фахівцями-практикумами на освітніх он-лайн платформах.

Як один із чинників мотивації і самоаналізу на колегії була запропонована участь учителів у тестуванні ЗНО. Для початку проектом рішення пропонується он-лайн тестування вчителів української мови і літератури, математики, історії та англійської мови. Саме ці предмети є обов'язковими та найчастіше обраними учнями 11-х класів.

Читайте також: Вінницьких немовлят навчатимуть творчості у школі мистецтв.

Фото: zhmerynka.city